橙天记第五十四章 设置咒语

『通过！』德导师示道。

水贞圆圆【6岁】成了第一位通过专注训练的学生她持之以恒地训练专注注意力居然真的专注做到能长时不分心的专注想象一片绿叶的样子。

她还没有反应过来可见其专心直到德导师拿了她的魔杖她才明白自己成功了而是第一位成功的。

这时碧班长为她自豪她呢原本不自信的认为还是过不了想不到过了她是第一位过了便自信笑了起来。

可南班长反而愁了为什么第一个做到的是三班学生虽然暂时称是合并可不是自己班的同学先做到第一位他自然不高兴。

没过三日3月19日碧班长也成功做到成了第二位通过测试的这下南班长更愁了又是别班同学做到而且是碧班长他就是想能胜过他想不到啊想不到…… 再接下来几天三班同学陆陆续续几位也做到了慢慢增加到了十几位。

可自己班呢怎么还没动静没谁过的这可让他急死了。

终于有一位是万齐梦真他先过了要说万齐梦真过也是无奈之举他看到班长居然会这么急此事都有那么强的竞争心真没办法就给他面子过了呗。

再过几日南班长的班总算有几位同学能过了没几天他自己也过了一直到3月底南班长的班就两位没有过的另一个班则全过了。

此时德导师决定可以教新东西。

4月1日德导师带了一批批魔杖示道： 『这些魔杖是给你们菜鸟级初学者用的。

为什么是菜鸟级初学者用的？』 『一这些魔杖的威力不大你们若是错误使用不会酿成很严重的后果。

』 『二这些魔杖的反应灵敏只要你们的心念比较集中就能反应过来发挥魔力。

无需你特强的集中心念。

』 『魔杖的咒语是dìlādǐlāhōng（以类似汉语拼音表示语音不表示咒语是汉语能准确读的）。

你们念起咒语然后喊魔杖啊魔啊请你xxx如请你变出羽毛就变出羽毛。

』 『注意的是此魔杖威力不大你要求它比较难的事它是不会给你变的。

』 『德导师dìlādǐlāhōng估计是精灵族语音语言吧那旅虹学子估计发不来。

』虹草绿田对德导师示道。

“哎呀！”德导师这下尴尬了他自己上课失算了旅虹怎么发得来这些语音。

他就问虹老师：『旅虹学子发音是什么样的？』 『你平时不会认真听吗？学子有时候会讲话啊。

』 『什么？就是听到guāiguāi的或者听来又像wāiwāi的但怎么发也发不来旅虹学子声音可是为什么听来都如此像啊？』 『是的我听你们语音语言的发音也是很多类似的声音。

』 『你有带录音机吗？』 『带着呢。

』 『那你录个学子想要搞的咒语要他们自己设定他们自己每个能明白我先准备魔法材料来改变魔杖使用咒语。

』 『抱歉学子们目前我拿魔杖咒语是你们发不来的音所以要修改咒语你们今天讨论讨论准备魔法咒语是什么我先准备魔法材料准备使用一种魔法改变这样魔杖使用咒语要不然你们都用不了。

今天这堂课先这样了明天再上。

』 随后德导师离开教室他去找材料去了。

学子们呢实际上刚开始傻傻盯着德导师离开不知道是什么回事直到有学生回过神来才明白是因为精灵族的语音旅虹发不来所以难怪他带来的魔杖说是没法用要改变咒语而德导师交待他们自己设定咒语。

“学子们德导师走了咒语你们设了下课前想好要全班同学满意且易念最好要用简短的话。

”虹老师说道。

“那就一二三呗。

”爱飞顶鹰说道。

“不行太土了。

”红橙里香反动道。

“行那你想设定什么咒语？” “应该要讲伟大的红橙里香啊请你以霍诺里基之名来……” “去去去谁要你这个迷恋你这个自恋狂的话当咒语了。

” “额有同学想到霍诺里基的话咒语为什么不如叫尊敬的霍诺里基啊请你……”虹海爱光说道。

“好主意。

”南班长说道。

似乎同学们讨论算好了南班长找到虹老师说：“咒语已经定了就叫尊敬的霍神啊……” 虹老师觉得可以这比较符合旅虹的文化于是就说：“这咒语不错现在你就语气诚恳讲我录下音然后给德导师改。

” “好。

”然后南班长语气变得诚恳声音也意味深长就讲：“尊敬的霍神啊……” 随后录音完成虹老师把录音资料给德导师德导师他听了下不也还是一堆又像guāi又像wāi的音只不过语调语气各个细微差别。

南班长刚刚回到班级就见到秋潇愿音秋潇愿音居然还这么急切找他就说：“班长你总会来了我等你半天呢。

我已经和同学讨论好了咒语设定为伟大的魔法世界啊……” “啊不用了我早已经讨论好咒语是什么了且告诉虹老师了是尊敬的霍神啊……” “什么？我咋不知道你没有讲？这个问题不是全班讨论的吗？” “啊啊我以为就红橙里香他们几个讨论你们就知道了然后我觉得不错立刻给虹老师说咒语设定了……” “……” 秋潇愿音无语了他当然生气可他又不清楚该讲班长什么有气也说不出。

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