青瓦巷里的向阳花第164章 晓光的作文

春风拂过校园柳絮纷飞空气里弥漫着草木生长的清新气息。

三年级二班的语文课上年轻的李老师站在讲台前微笑着布置了新的作文题目——《我的家》。

“同学们”李老师的声音温和“家是我们最熟悉的地方。

这次作文希望大家能用心写出自己对家的感受可以写家里的人家里的事或者家里让你觉得温暖的东西。

要写出真情实感。

” 题目一出教室里响起了嗡嗡的议论声。

有的孩子开始兴奋地构思要写爸爸新买的电视机有的要写妈妈做的红烧肉还有的要写全家去公园玩的快乐经历。

唯独靠窗位置的晓光在听到题目的瞬间下意识地缩了缩肩膀将头埋低了些。

《我的家》——这个题目像一块小石头投进了她原本因为校园环境改善而稍稍平静的心湖漾开了层层复杂的涟漪。

她的家是什么样的呢？是那间低矮漏风、夏天闷热冬天寒冷的过渡房？是常常空荡荡的饭桌和夜里大舅压抑的咳嗽声？是二舅曾经骇人的暴怒和如今沉默的疲惫？是三舅懵懂却专注的画作？是街坊邻居或同情或疏远的目光？还是那场让她耳朵至今不适、让家里背上巨债的风波？ 这些记忆碎片交织在一起带着贫困的酸涩和挣扎的沉重。

她的小手在课桌下无意识地绞着衣角一种熟悉的窘迫和自卑感悄悄蔓延开来。

她觉得自己家似乎没有什么值得写、能拿得出手的“好事”。

她偷偷抬眼看了看同桌赵小娟后者正咬着笔杆一脸轻松地开始在作文本上写标题。

她又看了看周围其他同学跃跃欲试的表情心里更加慌乱。

李老师注意到了晓光的异样。

她走到晓光身边轻轻拍了拍她的肩膀弯下腰用只有两人能听到的声音说：“晓光别紧张。

家不一定是很大很漂亮的房子也不一定每天都有好玩的事情。

家里有让你觉得安心的人有让你感到温暖的小角落这些都可以写。

老师相信你一定能写出独一无二的作文。

” 李老师鼓励的目光和温柔的话语像一缕春风稍稍吹散了晓信心头的阴霾。

她想起张老师说过要勇敢想起墙角那些在砖缝中绽放的牵牛花。

她深吸一口气摊开了作文本。

握着铅笔的小手因为用力而微微发白。

她该写什么呢？ 第一个闯入脑海的是三个舅舅的身影。

大舅苏建国……他总是很忙很累背有点驼眉头总是皱着。

但每天晚上不管多晚他都会回来。

他会摸摸她的头问一句“耳朵还难受吗？”虽然声音沙哑却让她觉得安心。

他像……像门口那棵老槐树叶子可能不茂盛树干也有伤痕但无论刮风下雨它都牢牢地站在那里。

对大舅像一棵沉默的大树。

二舅苏卫东……他以前很凶眼睛一瞪她就害怕。

但那次刘小军抢她书包时二舅像一头被激怒的老虎一样冲了过来。

虽然……虽然后果很糟糕但那一刻二舅是为了保护她。

现在二舅变了不再乱发脾气看到需要帮忙的人会默默伸手。

他就像……像她书包上那只小老虎看起来很凶其实是在守护她。

三舅苏卫民……他说话不清楚做事慢吞吞别人都笑他傻。

但他会给她画好多好多笑脸会把唯一的糖块留给她会把破旧的书包变成独一无二的“小老虎”。

他好像什么都不会又好像会一种神奇的“魔法”总能变出让她开心的小东西。

三舅像……像冬天里暖烘烘的太阳不刺眼却暖暖地照着她。

还有春燕姨……她总是忙忙碌碌做饭、洗衣、糊纸盒手总是粗糙的。

但她会夜里轻轻拍着她的背哄她睡觉会把最好的东西留给她和舅舅们。

春燕姨就像……像能把破旧屋子收拾得干干净净的那双手让家里变得有条理有烟火气。

她的书包虽然破旧却是三舅用“魔法”变出来的小老虎是她的好朋友。

墙角的牵牛花没有人特意种它它自己从砖缝里长出来开着蓝色紫色的小喇叭那么好看那么坚强。

想到这些晓光的心渐渐平静下来甚至涌起一股暖流。

她的家是没有漂亮的房子没有好吃的糖果没有有趣的出游。

但是…… 她低下头铅笔尖在粗糙的纸面上开始移动字迹稚嫩而认真偶尔还有拼音和错别字： 《我的家》 我叫苏晓光。

我的家和别人的家有点不一样。

我没有爸爸妈妈但是我有三个最厉害的舅舅。

我的大舅像一棵很大很大的树。

他每天都很累很晚才回家但是有他在我就觉得很安心。

他是我们家的树。

我的二舅像一只大老虎。

他以前脾气不好但是他会保护我。

有一次坏人欺负我二舅就像老虎一样冲过来保护我。

现在他不那么凶了但还是像老虎一样守护着家。

我的三舅像……像一个会变魔术的太阳！他不会说很多话但是他给我画很多画把我的破书包变成了可爱的小老虎。

他总能让我开心像太阳一样暖和。

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