智囊里的管理学第428章察智之二诘奸15 耿叔台

耿叔台：明代“破案神捕”！从一个厨师揪出连环盗贼凭细节破解官署失窃案面对御史官署接连失窃的疑案成都太守耿叔台（名定力）没有盲目追查而是通过观察人员变动的细节锁定了看似无关的厨师仅凭一句精准质问就让盗贼认罪轻松破获了这起棘手的官署盗窃案。

有位御史到四川担任巡按在交接工作的时候自己的钱财被盗了。

没多久新的巡按（直指）到任官署里又遭遇盗窃存放财物的箱子被人挖洞撬开财物再次丢失。

成都太守耿叔台负责调查此案他仔细观察后发现：官署里的衙役、差役等工作人员因为接连发生失窃案都已经轮换过一批人只有一个负责做饭的厨师（饔人）始终留在官署里没被替换。

耿叔台当即断定这人有问题立刻下令把他抓起来。

新巡按得知后很生气责怪道：“太守你对外抓不到盗贼反而把我身边负责饮食的人抓起来这是要妨碍办公吗？”耿叔台却坚持要审问这个厨师巡按无奈只好同意。

厨师被带到后耿叔台直接质问：“我查看过被盗箱子上的洞痕迹是从官署内部挖出来的不是你干的还能是谁！”厨师一听顿时吓得说不出话来当场认罪伏法。

【管理智慧】耿叔台的厉害在于“不被表象迷惑用‘人员变动细节’锁定真凶” 换别的官员可能会把目光放在“外来盗贼”或“轮换的衙役”身上毕竟人员流动大更容易藏污纳垢；但耿叔台不一样——他看透了“内部盗窃的核心：熟悉环境+不易被怀疑”。

官署接连失窃所有流动人员都已更换唯有厨师始终在场这个“不换之人”本身就是最大疑点。

再结合“洞口从内部挖出”的关键证据精准锁定厨师是盗贼整个推理过程直击要害没有一丝多余动作把“细节断案”的精髓发挥到了极致。

一、核心逻辑：破解“内部盗窃/连环失窃”案别乱查要“抓‘人员稳定性+作案条件’” 耿叔台能快速破案核心是抓住了两大关键： 1.人员稳定性是内部作案的关键线索：连环失窃案中外来人员作案难以持续得手而长期固定在现场、不易被替换的人既有机会反复作案又熟悉环境便于隐藏痕迹是重点怀疑对象； 2.作案痕迹暴露作案方位：箱子上的“穴痕内出”直接说明盗贼是从官署内部动手排除了外部人员闯入作案的可能进一步缩小了怀疑范围最终锁定内部固定人员。

这就像现在公司里接连发生财物失窃若外来人员进出管控严格就该重点排查长期在公司、熟悉环境的内部人员；再结合现场作案痕迹（如门窗无撬动痕迹说明从内部进入）能更快锁定嫌疑人。

二、核心启示：遇“内部失窃/连环疑案”别盲追要“靠‘人员细节+痕迹分析’破局” 耿叔台的思路放现在超实用职场、生活中应对内部失窃、连环事件都能用： - 职场遇“公司财物连环失窃” 比如公司多次丢失物品外来人员又难以进入办公区。

先排查“人员稳定性”：那些长期在公司、没被轮换过且能接触到失窃区域的员工（如保洁、后勤、固定工位的老员工）要重点留意；再观察作案痕迹（如抽屉是否有内部撬动痕迹、监控是否拍到可疑人员）结合两者锁定嫌疑人。

- 生活遇“小区/楼栋连环盗窃” 比如小区同一楼栋多次被盗且门窗无破损。

优先考虑“内部人员”：熟悉楼栋结构的物业人员、长期居住的住户或能自由出入楼栋的装修工人等；再根据被盗时间、楼层分布等细节分析嫌疑人的活动规律协助警方破案。

- 应对“固定场所的可疑事件” 比如学校里多次发生物品丢失且都在教学楼内。

先看“谁能长期留在教学楼”：值班老师、保洁员、食堂工作人员等；再查看现场是否有内部作案痕迹（如教室门是用钥匙打开而非撬锁）缩小怀疑范围避免盲目排查学生。

简单说就是：“遇到固定场所的连环失窃或可疑事件别一门心思找‘外来者’。

先盯着‘长期在场、不易变动’的内部人员再结合作案痕迹判断作案方位两者结合很快就能锁定关键怀疑对象高效破解难题。

” 【原文】耿叔台某御史巡按蜀中交代亡其赀。

新直指至又穴而胠箧焉。

成都守耿叔台定力察胥隶皆更番独仍一饔人亟捕之。