离婚后我的国医技能觉醒了第933章 精彩课堂

袁正民满脸疑惑却也不好再多追问只能将满心好奇暂且按下加快脚步领着姜妍、博格等人前往陈阳授课的教室。

此刻教室中早已座无虚席连走廊上都站满了翘首以盼的学生。

他们或是手持笔记本或是紧攥录音笔每个人都显得兴致勃勃。

“这么多人？” 博格满脸惊讶。

来之前博格已经听姜妍说过了陈阳现在是京都中医药大学的医学博士在京都中医药大学讲课算是京都中医药大学的老师。

可此时五百多人的教室却已经人满为患这简直让博格难以置信。

“博格医生陈阳医生现在可是很有名气的医生可以说是国内最有名气的中医教授是很多学生的偶像。

”姜妍笑着对博格说道。

“姜总说的不错。

” 袁正民笑着道：“小陈现在的名气可是相当大的在学校的影响力没有几个人能比得上。

” 现在在一些高校特别是中医方面除了文修平等几位老前辈确实没几个人能比得过陈阳。

说着话袁正民带着博格和姜妍等人进了教室教室里面袁正民也早就给博格等人预留了座位。

上课铃响起陈阳迈着沉稳的步伐走进教室。

他身着简单的中山装身材修长挺拔整个人散发着一种自信而亲和的气场。

看到台下的博格和姜妍陈阳微微一愣旋即露出温和的笑容向同学们点头致意。

“同学们今天我们继续深入探讨《中医经典临证思维精要》。

” 陈阳的声音清朗而有力瞬间让原本有些嘈杂的教室安静下来。

“上节课我们讲到了从‘针感’体悟‘气机’的重要性那么今天我们从一个全新的角度 ——《伤寒论》中的经典条文来进一步剖析中医临证思维的精妙之处。

” 陈阳转身在白板上写下《伤寒论》中的一条原文：“太阳病头痛发热身疼腰痛骨节疼痛恶风无汗而喘者麻黄汤主之。

” “大家看短短二十余字却蕴含着丰富的临床信息。

” 陈阳指着白板上的条文目光扫过全场：“‘太阳病’这是病位的判断说明病在体表正气与邪气正在体表抗争。

‘头痛发热身疼腰痛骨节疼痛’这一系列症状大家想想为什么会出现这些疼痛？” 陈阳抛出问题后并没有急于解答而是给学生们留出思考的时间。

台下的学生们纷纷交头接耳小声讨论着。

坐在前排的墨浩博微微沉吟后举手回答道：“陈老师我觉得是因为寒邪侵袭肌表寒性收引导致经络气血阻滞不通则痛。

” “非常好墨浩博同学回答得很准确。

” 陈阳点点头：“寒邪束表气血运行不畅就像河道被堵塞水流不通自然会引发疼痛。

那‘恶风’又该如何理解呢？” 这时一个坐在后排扎着马尾辫的女生举手说道：“陈老师我认为恶风是因为卫气被寒邪郁遏不能正常发挥卫外功能所以病人会怕风。

” “完全正确！” 陈阳肯定道：“大家看仅仅从这几个症状我们就能通过中医的理论分析出疾病的病因、病位和病机。

这就是中医思维的独特之处从现象入手探寻内在的本质。

那么‘无汗而喘’又作何解释呢？” 教室里陷入短暂的沉默学生们都在绞尽脑汁思考。

过了一会儿一个戴着眼镜的男生举手站起来说：“陈老师我猜无汗是因为寒邪束表腠理闭塞汗液无法排出；而喘是不是因为肺主皮毛皮毛受邪影响到肺的宣发功能肺气上逆所以喘？” “非常棒！” 陈阳的眼中满是赞赏“这位同学不仅理解了条文的字面意思还能将各个症状之间的联系分析得如此透彻。

这就是我们学习中医经典的关键要学会融会贯通举一反三。

” 博格坐在教室的角落静静地看着这一切。

他虽然对中医理论一窍不通但陈阳的讲解深入浅出让他也能感受到其中蕴含的智慧和逻辑。

姜妍坐在博格旁边不时观察着他的表情也时不时的给博格解释几句。

“接下来我们再深入探讨一下麻黄汤的组方原理。

” 陈阳拿起一支粉笔在白板上写下麻黄汤的四味药：麻黄、桂枝、杏仁、甘草。

“麻黄辛温是方中的君药它的主要作用是什么？” “发汗解表！” 学生们异口同声地回答。

“没错麻黄善于开泄腠理透发毛窍使在表之风寒之邪随汗而解。

那桂枝呢？” 陈阳继续引导。

“助麻黄发汗解表又能温通经脉！” 一个学生迅速答道。

“很好。

杏仁在方中起什么作用？” “降利肺气与麻黄配伍一宣一降增强平喘之功。

” “非常正确。

最后甘草呢？” “调和诸药。

” 陈阳满意地笑了笑：“大家对药物的功效掌握得很扎实。

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