1946年早春早春的寒风吹散了最后一点残雪育英学堂的朱漆校门在晨光里泛着温润的光。
王卫国攥着手里的入学通知书指节因为用力而发白——这是张营长托人帮忙申请的名额也是他主动向养父提出来的:“俺想读书学算术、学物理以后造自己的发电机造不卡壳的枪。
” 空冥天赋早已收敛在三尺之内眉心只有极淡的温热感。
他刻意穿着最普通的灰布棉袄洗得发白的袖口还打着补丁和身后学堂门口那些穿呢子大衣、戴西式礼帽的学生形成了鲜明对比。
不远处几个学生正对着他指指点点嘴角挂着轻蔑的笑他却只是攥紧通知书跟着养父王破军往校内走——经过这些天的“藏锋”练习他已经学会不被外界的目光轻易扰动。
“别在意他们的眼光。
”王破军拍了拍他的肩膀道袍上的尘土还带着军营的气息“学堂是学本事的地方不是比穿戴的地方。
玄真派说‘腹有诗书气自华’你肚子里的‘战场学问’比他们的呢子大衣金贵多了。
” 走进校门首先映入眼帘的是一棵老槐树树干上还留着日军占领时的弹孔却抽出了嫩绿的新芽。
树下立着块石碑刻着“育英”二字落款是光绪年间的字迹——这所学堂已经有近百年历史抗战时被改成日军的军官俱乐部去年秋天才重新恢复办学校内的不少建筑还带着修补的痕迹:东楼的窗户是新换的木框西楼的墙面刚刷过白灰操场的跑道上还有没清理干净的弹壳。
“王先生卫国同学这边请!”教导主任李教授快步迎上来他穿着藏青色的长衫戴着圆框眼镜手里拿着个厚厚的点名册“张营长已经跟我交代过了卫国同学虽然没上过正规学堂但在根据地的战地小学学过基础我们安排在初三年级旁听先适应一下。
” 王卫国跟着李教授往教室走走廊里传来朗朗的读书声:“天下兴亡匹夫有责……”声音稚嫩却坚定和根据地战地小学孩子们沙哑的朗读声不同这里的读书声更整齐却少了几分战火的磨砺。
他想起在马家堡的战地小学黑板是用锅底灰刷的土坯课本是油印的传单而这里的教室窗明几净课桌椅是崭新的实木黑板上用白粉笔写着工整的“算术公式”心里突然涌起一股莫名的酸涩——要是根据地的孩子也能在这样的学堂里读书该多好。
“到了就是这间。
”李教授推开初三(2)班的门教室里的读书声立刻停了几十双眼睛齐刷刷地看向王卫国有好奇有惊讶还有毫不掩饰的轻视。
坐在前排的一个穿呢子大衣的男生故意咳嗽了一声阴阳怪气地说:“哟这是从哪个乡下找来的土包子?也能进育英学堂?” 教室里立刻响起一阵哄笑。
王卫国的脸瞬间涨红攥紧了拳头空冥感知下意识地想展开却立刻想起养父的叮嘱强行把温热感压回丹田。
他抬起头直视着那个男生:“俺是从晋察冀根据地来的来这里是学本事的不是来比穿戴的。
” “学本事?”男生嗤笑一声“你认识几个字?能背《论语》吗?能解算术方程吗?别在这里浪费名额!” “赵启明!不许无礼!”李教授厉声呵斥转头对王卫国歉意地笑了笑“卫国同学别介意他就是性子直。
你先坐在最后一排有不懂的就问我或者问班长周小燕。
” 王卫国点点头走到最后一排的空位坐下。
课桌里还留着上一个学生的课本封皮上写着“物理”“化学”里面的公式和插图让他眼花缭乱——在根据地他只学过基础的加减乘除这些复杂的公式连见都没见过。
空冥天赋在体内蠢蠢欲动他却刻意压制着只在翻开课本时用三尺内的感知快速扫过页面默默记住那些陌生的术语。
第一节课是算术王教授拿着三角板走进教室讲的是一元二次方程。
黑板上的例题刚写出来赵启明就立刻举手回答解法又快又准引来同学们的一阵赞叹。
王卫国盯着例题看了半天还是没明白“判别式”是什么意思只能低头在草稿纸上画着石子——这是他在根据地学的“土办法”用石子代替数字演算却怎么也套不进公式里。
“卫国同学你来说说这道题怎么解?”王教授突然点了他的名。
教室里瞬间安静下来赵启明抱着胳膊等着看他出丑。
王卫国站起身脸涨得通红支支吾吾说不出话空冥感知里能“看到”同学们的窃笑还有赵启明得意的眼神。
“坐下吧下次认真听。
”王教授没有批评他却让他更加羞愧。
下课铃一响他就趴在桌子上盯着课本上的公式发呆——原来读书比在战场上狙击鬼子还难原来“科技强国”的第一步就这么坎坷。
“别灰心我教你。
”一个温柔的声音在身边响起。
王卫国抬头看到班长周小燕站在桌旁她穿着洗得发白的布衫梳着两条麻花辫手里拿着本演算本“这道题要用求根公式你看先算 b2-4ac……” 小主这个章节后面还有哦请点击下一页继续阅读后面更精彩!。
本文地址奋斗在激情岁月第74章 到北平学堂上学来源 http://www.jxleiyuan.com
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