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沐雨荷风第27章 德艺双馨

小寒刚过诗滢轩的梅枝便攒足了劲儿。

最老的那株梅树顶破积雪爆出星星点点的花苞粉白的花瓣裹着冰晶像谁把两世的风骨都凝在了枝头。

沐荷站在画室中央望着墙上悬挂的《枫林荷影图》笔锋里有梅龙的苍劲墨色中藏着璞玉的温润是她与临风耗时三月合绘的长卷此刻正等着镇上的裱画师来装裱。

临风抱着一摞旧书从书房出来牛皮纸包裹的书脊上“云帆画论”“梦荷绣谱”的字样依稀可辨。

他将书放在画案上指尖拂过泛黄的纸页忽然抽出其中一册里面夹着片干枯的荷叶叶脉间写着极小的字:“艺者德之形也;德者艺之魂也。

”字迹是师太的手笔墨色沉稳像历经风霜的箴言。

“这是当年师太收录的两世手札。

”临风翻开绣谱里面夹着碧玉未完成的荷纹绣样针脚细密处竟藏着“守拙”二字“她说云帆作画前必净手焚香不是矫情是对笔墨的敬畏;梦荷绣品从不肯用劣质丝线不是挑剔是对匠心的坚守。

” 沐荷的指尖抚过绣样上的针脚忽然觉得画案上的颜料泛起微光。

朱砂里映出梅龙在狱中写诗的身影他用烧焦的木枝在墙上刻字血痕与炭痕交织却字字透着不屈;石绿中浮出璞玉在贬所教孩童读书的模样破庙里的泥地上他用手指画着字眼神比烛火更亮。

“是‘德’在引着‘艺’。

”她想起梅龙手札里的话“当年他拒绝为权贵题诗宁可饿肚子却说‘字如其人沾了铜臭便再也立不起来’。

” 辰时的阳光穿过画室的窗棂在画案上投下狭长的光斑。

他们按照云帆画论里的记载准备“洗笔礼”——用荷池的残雪融水调上梅林的晨露以新采的梅蕊为引净洗笔砚。

临风提起铜壶将雪水注入砚池冰碴在墨锭下簌簌融化墨色渐渐泛起淡淡的青像浸过两世的风骨。

沐荷取过一支狼毫笔蘸了些清水在宣纸上写下“德”字。

笔锋落下的瞬间纸面忽然浮现出云帆的影像:他站在瑶池的莲台上为天帝画像却拒绝美化其奢靡说“画者当写真失真则失魂”哪怕被贬凡间也不改神色。

“是云帆的‘画德’。

”临风接过笔写下“艺”字墨迹中映出梦荷的模样:她为贫家绣嫁衣总偷偷多加层衬里说“针线要暖人心才安”哪怕耗损自己的丝线也甘之如饴。

画案上的颜料忽然集体亮起微光朱砂、石绿、藤黄在调色盘里旋转渐渐凝成三对身影:璞玉在灯下校勘古籍发现前人谬误便批注更正哪怕因此得罪学界也在所不惜;碧玉为战乱中的孤儿缝制棉衣在袖口绣上小小的平安符针脚里落满了慈悲;梅龙在灾年开仓放粮用自己的诗稿换米说“字能暖人不如一碗粥实在”;翩翩则在枫林里教村姑识字把诗稿剪成认字卡片笑声比红叶更艳。

“他们的艺从来都长在德上。

”沐荷望着影像里的璞玉他校勘的书页上批注比原文更用心“就像他说的‘文章千古事得失寸心知’这‘得失’里藏着的是良心。

” 午后的画室渐渐热闹起来。

镇上的孩童来学画最小的阿禾握着铅笔在纸上画荷池的锦鲤线条歪歪扭扭却透着天真。

沐荷蹲在她身边握着她的手调整笔锋忽然发现孩子的掌心沾着颜料蹭在衣袖上像朵小小的梅花——与当年碧玉教村姑绣花时沾在布上的线头一模一样。

“你看这孩子的画。

”临风指着阿禾笔下的太阳是用朱砂点的圆旁边歪歪扭扭写着“暖”字“比那些刻意雕琢的山水更动人因为里面有真心。

” 他取出云帆的《山水诀》教孩子们辨认笔墨浓淡讲到“远山如黛”时忽然指着窗外的梅林:“真正的远山是梅枝在雪地里的影子是人心底的清明画不出来却能看得到。

” 孩子们似懂非懂地点头握着画笔的手更稳了些。

沐荷看着临风耐心讲解的模样忽然想起璞玉在破庙里教书的场景他从不苛责孩童的错字只说“错了便改改了便好”那份宽容里藏着比学识更珍贵的品格。

傍晚时分裱画师带着装裱好的《枫林荷影图》回来。

卷轴展开的瞬间满室的墨香混着梅香漫开来图中的枫林红得沉郁荷池绿得温润交界处的留白里题着两人共写的“德艺双馨”四个字笔锋里既有梅龙的傲骨又有璞玉的谦和。

“这留白处该盖个印。

”裱画师指着角落“最好是能体现你们初心的印。

” 临风从书案下取出个紫檀木盒里面是枚新刻的印章印文是“诗滢双心”边款刻着“以艺载德以心传薪”。

这方印的石料是用当年莲籽壳的边角料与梅林的树瘤合制而成质地虽不名贵却透着两世的温度。

沐荷蘸了些朱砂将印章轻轻按在留白处。

印泥落下的刹那图中的枫林忽然泛起红光荷池浮出绿意光影里浮现出两世故人的笑脸:云帆的画笔下流出清泉滋润了干涸的土地;梦荷的绣线化作彩蝶落在贫家女的发间;璞玉的诗稿变成良田长出金黄的稻穗;碧玉的绣针串起星辰照亮了夜行的路;梅龙的墨汁凝成暖阳融化了寒冬的雪;翩翩的诗句化作花雨落在孩子们的肩头。

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