师生心理学江湖对话手册第156章课婴儿成长信号的解码课堂红叶教授的育儿心理学护理课

清晨的阳光透过教育学院的玻璃窗洒在“婴儿发展与照护”的课堂上。

红叶教授推了推眼镜微笑着看向台下的方华、婉琴、肖燕、江蝶和柳江五位学员：“今天我们要上一堂特别的课——解码婴儿那些‘奇奇怪怪’的小信号。

你们有没有发现小婴儿不会说话却总能用各种动作、表情‘喊话’？吃奶吃到一半突然大哭、睡着后咧嘴微笑、明明很困却越哄越精神……这些都是他们在传递成长的秘密。

我们要做的就是用婴儿护理的专业知识、幼儿教育的引导思维再结合心理学原理把这些信号翻译成‘育儿指南’。

接下来就让我们化身‘婴儿信号解码师’一起走进这些小家伙的世界。

” 一、“吃奶阵”里的小脾气——胀气与呛奶的应对（方华提问环节）方华举手站起来眉头微蹙：“教授我邻居家的宝宝吃奶吃到一半就突然脸通红地哭怎么哄都不行这是怎么回事啊？” 红叶教授点点头在黑板上写下“信号1：吃奶中途爆哭、满脸通红”：“这是很典型的‘胀气’或‘呛奶’信号。

从生理学角度看婴儿的吞咽功能和肠胃发育还不完善吃奶太急就会吸入空气这些空气在肠胃里‘捣乱’就会让宝宝觉得胀气难受；另外妈妈奶阵太急时奶水流速超过宝宝吞咽速度就会呛到他。

从心理学层面婴儿的痛觉感知很直接不舒服时的情绪表达也很强烈所以会突然发脾气、爆哭。

那怎么解决呢？”红叶教授转向婉琴“婉琴你说说护理操作上的办法。

” 婉琴整理了一下笔记：“首先要暂停喂奶把宝宝竖抱起来让他趴在大人肩膀上空心掌轻轻拍背直到拍出嗝来——这叫‘拍嗝法’能把胃里的空气排出去。

如果是奶阵太急导致的呛奶妈妈可以先挤掉一些奶水或者用吸奶器吸出部分让奶水流速慢一点避免宝宝被‘喷’到喉咙。

” “非常好！”红叶教授补充道“从教育心理学的角度这也是在教家长‘观察-响应’的互动模式。

宝宝发出了‘不舒服’的信号我们及时、正确地回应能建立他对环境的安全感哦。

” 二、“小饿魔”的觅食信号——别错过喂奶时机（肖燕案例分享）肖燕紧接着提问：“教授我姐家的宝宝总喜欢左右转头还伸舌头跟小馋猫似的这是饿了吗？” 红叶教授笑着画了个小宝宝伸舌头的简笔画：“这就是‘信号2：觅食信号’啦！婴儿的饥饿感知很本能当血糖降低时他们会通过转头找吸吮物、伸舌头、嘴巴一张一合来‘喊饿’。

从发展心理学来说这是0-3个月婴儿‘口唇期’的典型表现吸吮和进食是他们探索世界、获得满足感的重要方式。

那怎么判断呢？”红叶教授看向江蝶“江蝶你讲讲实操方法。

” 江蝶答道：“可以先看上次喂奶的时间一般新生儿2-3小时就要喂一次。

如果不确定就用手指轻轻碰宝宝的嘴角要是他立刻张嘴、伸舌头来‘够’手指那就是真饿了得赶紧喂奶啦！” “对咯！”红叶教授补充“这也是在培养家长的‘时间管理’和‘细节观察’能力育儿其实是一场需要耐心的‘信号博弈’呢。

” 三、“便便预警”的小表情——读懂排便信号（柳江的疑惑）柳江推了推眼镜：“教授我见过宝宝脸涨得通红小嘴还噘成‘O’形这是在……拉便便吗？” “你观察得很仔细！”红叶教授写下“信号3：小脸涨红、小嘴O形”“这就是宝宝在‘蓄力’排便呢。

从生理学看婴儿的肠道蠕动和括约肌控制还不成熟排便时需要全身用力所以会小脸通红、眉头皱起、小嘴呈‘O’形小手也会握得紧紧的。

从心理学角度这是他们在完成一项‘大工程’时的专注表现。

那家长该怎么做呢？” 方华抢答：“等一会儿就去检查尿不湿及时更换不然宝宝会不舒服的！” “没错！”红叶教授点赞“这也是在教家长‘延迟满足’的观察智慧——不用一看到宝宝使劲就立刻干预等他完成‘任务’后再行动既尊重了他的生理节奏又能培养自己的耐心。

” 四、浅睡眠里的“小剧场”——神经系统发育的秘密（婉琴的好奇）婉琴托着下巴：“教授宝宝睡觉的时候会翻白眼、半睁眼还会笑是不是做美梦了呀？” 红叶教授在黑板上画了个睡觉的宝宝：“这是‘信号4：浅睡眠小表情’。

婴儿的睡眠周期和成人不一样他们的浅睡眠阶段占比很高。

而且神经系统发育不完善大脑皮层的抑制功能还没成熟所以会出现各种小表情、小动作甚至哭几声。

从心理学的‘睡眠心理学’角度这是婴儿在‘调试’自己的神经系统是发育的正常表现。